أليس من المفارقات أن يعجز المعلم نفسه عن تقديم تجربة في مختبر لطلابه ليلمسوا تأثير العلم في حياتهم فيتصالحوا مع موادهم وتنشأ علاقة ود بينهم وبين هذه النظريات
تدفق المحتوى
التعليم في بلادنا يراوح مكانه معتمداً على اجترار المعلومة كما تفعل الماشية حين تحتاج إلى بعض ما خزنته في أمعائها من خشاش الأرض، وتخلى بعض المعلمين عن كونهم ورثة الأنبياء.
أركض خلف أحلامي المهاجرة، أستنبت في الغربة أشجاراً أخرى، أصنع لها ظلاً مزيفاً، يهرب الظل ويظلون أشباحاً، وذكريات تتطاول حتى تغمرني، تضيع معالمي، وأظل دوما أذكر طعم الأيام الأولى.
